切合需求的教育
回应国家重点、职业实际情况和学习者需求的教育项目。
我们的方法
立足机构实际创造教育价值
成功的教育发展不仅是采用国际模式，还需要教育的实际意义、机构信任、专业能力以及对国家具体情况的尊重。
我们不是从某种模式出发，而是从理解实际情况开始。
我们的出发点
国际视野，本国主导。
DVEC 汇聚国际教育专业知识、经济学视角及机构合作经验，致力于按照当地情况提升项目和组织的能力。
我们的职责是把教育发展目标与实现目标所需的专业及机构能力联系起来。
为机构合作伙伴创造的价值
合作旨在加强的方面
每个机构的情况都不同。因此，DVEC 以预期成果而非固定的操作步骤来阐述其贡献。
机构信心
清晰的教育目标和专业职责，使机构能够承担责任并持续推进。
协同学习
促进教育、职业实践与资格要求之间的一致性。
可持续能力
支持长期发展的专业及组织实力。
因地制宜的机构委托
根据具体情况设计的专业架构
教育发展需要融合多学科专业能力。具体项目架构、合作安排和实施责任取决于参与机构及相应委托。
详细实施计划和项目专项评估将在适当的专业保密安排下，与负责的机构合作伙伴直接讨论。
明确的公共目标，量身定制的专业合作。
共同责任
可持续的教育体系需要明确的责任归属
国际专业知识能够支持教育和机构发展，但教育体系的责任始终由长期承担任务的机构及专业人员负责。
稳固的伙伴关系培育能力，而非依赖。
证据与专业判断
证据为决策提供依据，但不能取代专业判断。
教育发展应以证据、比较经验和可衡量的成果为基础。当环境不同或需要权衡多项重点时，专业判断仍然不可或缺。
