Sobre DVEC
Desarrollo educativo con propósito
DVEC-FZCO significa Dual Vocational Education Consulting.
El nombre refleja las raíces de la organización en la formación profesional dual. Hoy, DVEC trabaja en un campo más amplio del desarrollo educativo, que incluye sistemas TVET, educación superior dual, desarrollo curricular y de cualificaciones, desarrollo de docentes y formadores, capacidad institucional, competencias del futuro, inteligencia artificial en la educación e implementación internacional de programas.
Socio internacional para el desarrollo y la implementación educativa
Nuestro propósito
La educación puede crear posibilidades. Puede desarrollar la competencia profesional, fortalecer la autonomía y la responsabilidad, ampliar la participación y dar a las personas mayor confianza en su capacidad para configurar su propio futuro.
La educación desarrolla competencia. La dimensión humana le da dirección. La responsabilidad le da sentido.
Nuestra misión
DVEC desarrolla y apoya sistemas educativos que conectan calidad internacional, relevancia nacional e implementación responsable.
Un programa tiene valor duradero cuando las instituciones y las personas son capaces de sostenerlo, evaluarlo y seguir desarrollándolo.
Nuestra visión
Imaginamos sistemas educativos que preparen a las personas no solo para el empleo, sino también para una participación responsable en un mundo en transformación.
Principios estables. Estructuras adaptables. Personas capaces.
Nuestros principios
Calidad sin rigidez.
Experiencia internacional sin soluciones impuestas.
Innovación con responsabilidad.
Colaboración sin dependencia.
Desarrollo con propósito humano.
Integridad profesional
DVEC distingue claramente entre recomendación profesional, responsabilidad institucional, intereses específicos de un proyecto y actividades académicas o de consejos de administración de carácter personal.
La experiencia profesional crea oportunidades. La integridad institucional genera confianza.
Experiencia construida alrededor del programa
DVEC trabaja con un equipo internacional de expertos cuyos miembros aportan conocimientos especializados y perspectivas profesionales de distintas regiones del mundo. La composición del equipo se adapta a los requisitos de cada programa, mientras la dirección estratégica mantiene su coherencia.
Los programas educativos complejos necesitan especialistas. Los programas educativos sostenibles también necesitan una arquitectura compartida.
Perfil
Prof. Dr. Rolf J. Eichhorn
Conectando educación, instituciones, sector productivo, financiación e implementación
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